制作者：吉州区曲濑小学邓艳芬创设情境导入，激发兴趣初步感知课文内容反复品读，突出重点，欣赏美想想说说，拓展延伸自学要求：1、自由朗读课文，读准生字新词，把你认为难读或难写的生字新词就做个记号，读不通的...

时间:2024-11-19 17:03栏目:幼儿/小学教育

人教版小学四年级语文上册4、《火烧云》作业设计1、认真读课文5遍，读准字音，读通语句。2、给带点的字选择正确读音，用线连起来。紫檀色xiōng庙门miào笑盈盈yíng一模一样hū凶猛tán恍恍惚惚mú3、仿例写颜色词。例：半紫...

时间:2024-11-19 15:17栏目:幼儿/小学教育

创设情境导入，激发兴趣初步感知课文内容反复品读，突出重点，欣赏美想想说说，拓展延伸自学要求：1、自由朗读课文，读准生字新词，把你认为难读或难写的生字新词就做个记号，读不通的句子多读几遍。2、作者是按照什...

时间:2024-11-19 10:57栏目:幼儿/小学教育

单击页面即可演示阅读思考：1.找出课文中表示颜色的词，用“﹏﹏”画出来。2.火烧云有什么变化，找一找，用“___”画出来。火烧云喂猪笑盈盈百合色茄子紫跪着凶猛庙门蹲着镇静必须揉揉檀色恍恍惚惚一模一样tánměnɡróumú...

时间:2024-11-17 19:06栏目:幼儿/小学教育

铜仁市南长城小学唐莹我会认：ttánán檀yíngyíng盈xiōngxiōng凶miàomiào庙hūhū惚1.火烧云的最主要的特点是什么?作者是从哪几方面来写这一特点的？2.火烧云颜色和形状的变化各有什么特点？你从哪些语句读出来请标出来。3.作者...

时间:2024-11-17 14:11栏目:幼儿/小学教育

天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。火烧云的变化极多火烧云的变化极多。颜色多形态多变化快一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。

时间:2024-11-17 10:42栏目:幼儿/小学教育

火烧云教学要求：1、通过课文学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。2、能抓住课文中表现叙述顺序的句子了解叙述顺序。了解课文是按火烧云的“出现——变化——消...

时间:2024-11-13 12:27栏目:综合大类

《火烧云》教学设计之1《火烧云》一课在描绘火烧云变化的情景时，形象生动，语言优美。教学中，教师要抓住这一特点，加强听、说、读、写训练，使学生在学习课文的同时受到美的熏陶，并落实单元训练重点——注意积累...

时间:2024-11-13 12:05栏目:综合大类

4﹡火烧云编写教师：单位：教学目标：1．理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，培养想象能力。2．学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。教学重点：1．通过课文...

时间:2024-11-13 12:04栏目:综合大类

《火烧云》教学设计之2六年制语文十册阅读课文《火烧云》，写得生动活泼，刻画景物惟妙惟肖。除了作者仔细观察外，无疑得益于独到的写作方法。一、着力铺垫；巧设悬念文章开篇说“火烧云上来了”，但紧接着作者并没...

时间:2024-11-13 11:56栏目:综合大类