多媒体利于提升学生创新写作的能力传统的写作教学中，教师在对学生进行一题多解式写作指导时，由于受时空的限制，要么只能做简短的口头多角度示范，要么只能选一个角度进行“下水文”示范。这样做示范少、效果差，对...
时间:2024-11-15 12:45栏目:发言稿
