多媒体利于提升学生创新写作的能力VIP免费

多媒体利于提升学生创新写作的能力传统的写作教学中，教师在对学生进行一题多解式写作指导时，由于受时空的限制，要么只能做简短的口头多角度示范，要么只能选一个角度进行“下水文”示范。这样做示范少、效果差，对学生的启发和帮助都有限。而借助多媒体手段可以大大增加单位时间内的示范内容，多角度地引发学生的写作灵感。例如，在进行描写、记叙、议论、抒情等专项写作训练时，教师可以借助电子白板或PPT课件，以文本的形式为学生呈现不同类型的范例，通过屏幕批注有针对性地让学生体会范例的立意、选材、结构安排、遣词造句。的写作灵感。例如，在进行描写、记叙、议论、抒情等专项写作训练时，教师可以借助电子白板或PPT课件，以文本的形式为学生呈现不同类型的范例，通过屏幕批注有针对性地让学生体会范例的立意、选材、结构安排、遣词造句。