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如何培养学生数感2

不可思议的答案选择:小明的爸爸的身高(C)米。A1.76B17.6C176案例2这样的结果可能吗?爸爸今年32岁,比小明的3倍还多2岁,小明今年几岁?32*3+2=98(岁)一年级数学组刘小艳走进数感——浅谈如何培养学生数感什么是数...

时间:2024-11-17 10:08栏目:发言稿

如何培养学生数感 (2)

如何培养学生数感张福东一、创设情境,在真实情境中体验数感一个良好的,适应学生心理需求的教学情境,能让学生注意力集中,思维活跃,大面积参与,使抽象的数学具体化,紧张的情绪轻松化,“若隐若现”数感真实...

时间:2024-11-17 08:13栏目:幼儿/小学教育

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如何培养学生数感赤峰市松山区方成一、创设情境,在真实情境中体验数感一个良好的,适应学生心理需求的教学情境,能让学生注意力集中,思维活跃,大面积参与,使抽象的数学具体化,紧张的情绪轻松化,“若隐若现”...

时间:2024-11-15 12:08栏目:幼儿/小学教育

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