数学课堂如何创设有效的教学情境新课程教学的基本模式为：创设（问题）情境——建立数学模型——解释、应用与拓展。这种数学教学模式旨在逐步建立学生的数学问题意识，逐步提高学生提出问题用数学知识解决数学问题的...

时间:2024-11-21 16:37栏目:幼儿/小学教育

数学课堂如何创设有效的教学情境新课程的实施，松山区将数学课堂教学的基本模式叙述为：创设教学情境提出数学问题组织有效活动探究数学本质致力问题核心建立数学模型设计有效检测解决实际问题升华经验成果深化数学内...

时间:2024-11-16 06:32栏目:幼儿/小学教育