如何解决教学中的两极分化王明新课程的理念是“为了每一个学生发展”。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，少数人的发展仍然不符合新课程的理念。作为一线的老师面对新课改的“后遗症”——两极分化现象的突显，我...

时间:2024-11-13 01:38栏目:行业资料

如何解决初中数学教学中的两极分化问题本来从平时上课的表现以及作业来看，班上就有许多学生学得很差，而这次期末考试的结果就更能说明这一点。我所执教的九年级这个班共有30名学生，只有17名学生及格，其余13名学生不...

时间:2024-11-09 09:08栏目:幼儿/小学教育