如何设计生动的课堂学生是学习的主体，不同的学生在数学上要得到不同的发展，这让我们的课堂的难题。却也是课堂一种强大的力量。以往我们的课堂谈及放手、生动，看上去是一片繁景，其实却不然，那么究竟应该如何去做...
时间:2024-11-20 08:27栏目:幼儿/小学教育
