聚焦课堂学习目标，抓住评课关键环节 —— 如何评价学习目标的制定、实施与达成牛纪强 课堂观察和交流提高 听评公开课形式化、虚假现象严重。 热闹不热烈，做作不作业。我的调查结果之一 追问：我们为什么要评课？...
时间:2025-05-11 16:07栏目:行业资料
