下载后可任意编辑如何走出启发式教学的两个误区 走出经验的误区 启发式教学是教学实践中一个古老又新颖的课题。从孔子提出启发式教学至今 2024 多年的历史中，启发式教学日益展现出自身强大的功能。当前，许多老师在进...
时间:2024-12-19 07:46栏目:行业资料
