《孟子》二章富贵不能淫1. 孟子 , 时期思想家 , 家学派代表人物之一。《孟子》是记录 的著作 , 一般认为是 编著。 答案 : 战国 儒 孟子言行 孟子 及其弟子2. 重点实词(1)公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉?( ) (2)丈夫之冠也,父命．...
时间:2024-12-07 10:11栏目:中学教育
生于忧患 , 死于安乐(1)舜发．于畎亩．．之中,傅说举．于版筑之间( )( )( ) (2)故．天将降大任．于是人也( )( ) (3)空乏．．其身,行拂乱．其所为( )( ) (4)曾．益其所不能( ) 1. 重点实词答案 :(1) 兴起 , 指被任用 田地 选拔、任用 (2) ...
时间:2024-11-22 18:54栏目:中学教育
看那些大科学家、文学家、天文家、政治家、思想家们取得了巨大的成就，真是令人羡慕啊！ 咦！我也可以像他们一样啊！……… .. 那，我要怎么做才能 成功呐？…… ..哈哈 , 这个问题嘛 ,中国古代有位叫孟子的思想家早就解...
时间:2024-11-21 16:33栏目:中学教育
第六单元21 《孟子》二章一二三一、字音字形1. 识记生难字公孙衍．(yǎn) 丈夫之冠．(guàn) 富贵不能淫．(yín) 贫 jiàn(贱)不能移 quǎn(畎)亩 胶鬲．( éɡ ) 傅说．(yuè) 拂．士(bì) 百里奚．(xī) 曾．益其所不能(zēng) 一二三2. 找出通...
时间:2024-11-21 16:22栏目:中学教育
《舜发于畎亩之中》孟子有关孟子和《孟子》 孟子（前 372— 前 289 ）战国时思想家、教育家。名轲，字子舆，邹 ( 今山东邹县 ) 人。后世认为他是孔子学说的继承人，因此把他和孔子并称：孔孟，并尊其为“亚圣”。他曾游梁...
时间:2024-11-21 16:07栏目:中学教育
文言文阅读基本方法• 整体感知• 疏通文字• 分析内容• 总结写作特点• 解析品味 学习目的1 ．理解古代哲人的思想。2 ．顺畅朗读、背诵课文。3 ．积累文言词汇。4 ．学习古人说理论证的方法。 孟子（约前 372 一前 289 ）...
时间:2024-11-21 11:40栏目:幼儿/小学教育
导入第一章归纳第二章 扩展《孟子》两章《孟子》两章孟子 先考一道时事政治题： 中共“十六大”上，胡锦涛总书记提出了“ ”的执政观念。 以人为本• 这是一个历史的进步。但是你知道吗，这并不是胡总书记的“原创”—...
时间:2024-11-21 00:34栏目:中学教育
第六单元21《孟子》二章学习目标1.了解有关孟子的文学常识，积累文言词汇。（重点）2.理解文章大意，理清文章思路。（重点）3.理解“大丈夫”的含义；懂得困境中造就人才、国无忧患意识易遭灭亡的道理。（难点）孟子...
时间:2024-11-15 22:43栏目:幼儿/小学教育
生于忧患死于安乐《孟子·告子下》教学目标1认读生字，能准确朗读并背诵课文⒉掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文；⒊理解“生于忧患，死于安乐”的道理；⒋体会层层推理的论证方法。★孟子，名轲，字子舆，春秋...
时间:2024-11-14 14:40栏目:幼儿/小学教育
生于忧患死于安乐《孟子·告子下》教学目标1认读生字，能准确朗读并背诵课文⒉掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文；⒊理解“生于忧患，死于安乐”的道理；⒋体会层层推理的论证方法。★孟子，名轲，字子舆，春秋...
时间:2024-11-14 02:41栏目:幼儿/小学教育
