文言文阅读基本方法• 整体感知• 疏通文字• 分析内容• 总结写作特点• 解析品味 学习目的1 ．理解古代哲人的思想。2 ．顺畅朗读、背诵课文。3 ．积累文言词汇。4 ．学习古人说理论证的方法。 孟子（约前 372 一前 289 ），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“仁政”学说，主张行“仁政”以统一天下。 《孟子》不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极富特色的散文专集。 其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密；既滔滔雄辩，又从容不迫；尤长于譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。对后世散文家韩愈。柳宗元、苏轼等影响很大。 孟子二章得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和：• 天时，有利于作战的天气、时令。• 地利，有利于作战 的地理形势。• 人和，指作战中的人心所向，内部团结。• 不如，比不上 孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。 三里之城：七里之郭：环而攻之而不胜：夫环而攻之：池非不深也：兵革非不坚利也：米粟非不多也：委而去之：域民不以封疆之界：固国不以山溪之险：威天下不以兵革之利：寡助之至：亲戚畔之：天下顺之：故君子有不战：周围三里（那样的小）城。郭，外城。环，围；而，表转折，却。夫，句首发语词。池，护城河。兵革，泛指武器装备；兵，兵器；革，甲衣；坚利，坚固锋利。米粟，指粮食。委，放弃；去，离开；意思是弃城而逃。域，界限，这里意思是限制；以，凭，靠；意思是固国，巩固国防。威，震摄；兵革之利，武器的强大。之，动词，到；至，极点。畔，通“叛”，背叛。顺，归顺，服从。使人民定居下来（不迁移到别的地方去），不能靠划定的边疆的界限。故，所以；有不战，不战则已。 分段并归纳段意。提出中心论点——天时不如地利，地利不如人和。战例一（攻方失利）——天时不如地利。战例二（守方失利）——地利不如人和。得出主旨——得道者多助，失道者寡助。层进总分总 讨论“ 人和’与下文所说的“道”是什么关系？本文阐述的主要观点是什么？“ 道”即指仁政。“ 得道”就是施行仁政。施行仁政则“多助”，“ 多助”则“天下顺之”，这就是“人和”，即得到人民的支持和拥 护。中心论点的深化：“得道者多助...
