第四节 海陆的变迁 首先我对教材进行如下分析。这一节是七年级地理上册第二章“陆地和海洋”的重要组成部分，主要讲述了地球表面海陆分布的原因，包括“沧海桑田”、“从世界地图上得到的启示”、“板块的运动”三部分。重点应用实例揭示了海陆的沧桑变化，指出地球表面处于永不停息的运动变化之中，接着利用大陆漂移的过程，六大板块示意图，海洋的生成和发展阶段及世界火山与地震分布图形象生动地演绎地球的变化。在结构上，该教材是承接上一节对地球海陆面貌认识的进一步深化，是对前面所学知识的概括和巩固，也为以后的地理学习打下了基础。说教材说教材 1 、 知识与能力（ 1 ）举例说明地球表面海陆的变迁。（ 2 ）了解大陆漂移学说和板块构造学说的基本观点。（ 3 ） 说出世界火山、地震分布与板块运动的关系。说教学目标说教学目标 2 、 过程与方法（ 1 ）通过读图观察活动，探究发现并归纳总结出地壳的变动、海平面的升降是引起海陆变迁的主要原因。（ 2 ）通过实验、多媒体演示，探究发现板块运动的方式和产生的地表形态，探究发现火山、地震分布与板块运动的关系。说教学目标说教学目标 3 、 情感态度与价值观（ 1 ）通过列举海陆变迁证据，树立海陆不断变化的辩证唯物主义科学观点。（ 2 ） 通过魏格纳的故事、大陆漂移板块构造学说的发展变化，进行科学史教育，着重培养学生追求真理的勇气和探究精神。（ 3 ） 通过课堂活动，用实例激发学生的求知欲，增强学生的探究兴趣。说教学目标说教学目标 本节课教学的主要内容是：知道海陆变迁形成的原因，了解大陆漂移学说和板块构造学说，火山、地震分布与板块运动的关系。本节课的教学重点是：大陆漂移学说和板块构造学说的基本观点。本节课的教学难点是：海陆变迁的原因（次之），板块相对运动形成的地表形态（最难）。说教学重难点说教学重难点 学生刚刚学习了第一章“地球和地图”，对地球的形状和大小有了初步的认识，通过对第二章第一节的学习，知道了地球表面海陆分布的大致情况。这些都为本节课的学习提供了必备的知识基础，学生学习起来相对容易些。但是初一学生根据其年龄、心理特点和已有的知识水平，要顺利完成本节课的学习目标仍存在一定的难度。说学生情况说学生情况（一）、情景教学法 新课的导入这一个环节，通过科幻片《日本沉没》影片片段和图瓦卢消失的材料，一个科幻、一个现实两种资料引到海陆的变迁这一课。一下子把学生的思维和兴趣...
