学前教育专业理论课程教学改革与实践讨论组织与引导能力，在技能目标中应侧重该能力的培育与提升。同时，经过幼儿园实地调研以及学生需求的调查，发现毕业生步入工作岗位后很难达到幼儿园对老师的需求。一方面，幼儿...
时间:2025-05-09 11:40栏目:行业资料
