义务教育资源分配不均的现状分析南京师范大学硕士研究生丁媛媛义务教育有两层含义： 适龄儿童有义务享受教育； 政府有义务提供学校。 普九教育已取得了很大成效，但是，教育资源分配中还存在这样或那样的问题。一、教...
时间:2024-11-24 03:33栏目:行业资料
