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整版教版数学年级下册-分数意义教学设计

分数意义》第 1 课时平均分一组物品教学设计一、 教学内容 :教版数学年级下册46-47 页。二、教学目标:1. 结合具体事例, 在交流、操作等活动中, 经历用“1”描述过程。2. 理解把一个整体平均分成几份实际意...

时间:2024-11-24 03:50栏目:行业资料

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