实施“非线性教学模式深化课堂教学改革一、实施课题的实验背景根据校情结合学生学习的心理因素和特点，提倡并引领学校数学老师参加了广州市中学数学教研室林少杰老师的“非线性主干循环活动型”单元教学模式，“非线...
时间:2025-05-10 10:21栏目:行业资料
