对说课的认识长垣邵艳星“说课”是教学研究的一种新兴形式，是近年来基础教育领域影响较大的一件新生事物，1987年由河南省新乡市红旗区教研室提出，一般是指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研...

时间:2024-11-14 09:11栏目:幼儿/小学教育

我对说课的理解濮阳市油田六中蒋方军说课是指教师在备课基础上，于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”...

时间:2024-11-14 07:36栏目:幼儿/小学教育

对说课的认识和思考“说课”不同于“上课”。其一，对象不同，前者面向同行或专家，后者面向学生；其二，前者不仅要说出整节课如何组织，“课”怎样教，运用了哪些教育理论，体现了哪些教育思想，还要说出备课中所思...

时间:2024-11-13 13:30栏目:幼儿/小学教育

我对说课的认识濮阳市第一中学郭红霞一、说课的意义说课是在教师认真备课并形成教案的基础上，系统地向同头课老师解说自己对某一节或几节课的教材处理及教学设计，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教这一课的教学...

时间:2024-11-13 11:40栏目:发言稿