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新人教版小学年级数学下册《分类与整理》教学案例分析

新人教版年级数学分类与整理》教学案例 —尊重学生个性,主动参与 背景: 新课程改革的首要目标是“以人为本”,教育要促进学生全面和谐地发展。要真正的从心底把学生看作“人”,并且是“发展中的人”,那就需要...

时间:2024-12-02 20:42栏目:行业资料

小学年级数学下册《分类与整理》教学案例分析

年级分类与整理》数学教学案例教学内容:小学年级数学下册《分类与整理》二、教学目标:1.初步感知分类的意义,通过操作学会分类的方法。2.通过分分,看看,培养学生的操作能力,观察能力,判断能力,语言表达能...

时间:2024-11-15 09:43栏目:综合大类

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