四年级上册数学《烙饼问题》教学设计教学目标：1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。2、使学生认识到解决问题中的策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。3、让学生...

时间:2024-11-18 21:31栏目:幼儿/小学教育

烙饼问题数学广角——优化一只小猫吃一条鱼一分钟，四只小猫吃四条鱼需要几分钟？烙饼问题数学广角——优化二、探索新知二、探索新知你能找到相关的数学信息吗？1.每次最多只能烙两张饼2.两面都要烙3.每面要烙3分钟那...

时间:2024-11-18 20:24栏目:幼儿/小学教育

数学广角——烙饼问题人教版四年级上册数学教学目标：教学目标：11、通过生活中的简单事例，体会优化思想在、通过生活中的简单事例，体会优化思想在解决实际问题中的应用。解决实际问题中的应用。22、认识解决问题的...

时间:2024-11-16 14:41栏目:幼儿/小学教育

数学广角——优化绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1、请同学们先静静地想一想，你打算怎么烙？用了几分钟？它是最少时间吗？温馨提示：2、有了想法后，先独自用老师发给你的材料动手烙一烙，然后把烙的过程轻轻地说...

时间:2024-11-16 11:31栏目:幼儿/小学教育

第一步：从整体去考虑，创造多种解决方案。第二步：选择最佳方案，节约资源和时间。华罗庚每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面3分钟。（一）分析题意，感知方法。爸爸、妈妈和我每人一张。二、探索新知二、探索新...

时间:2024-11-15 15:27栏目:幼儿/小学教育

烙饼问题教学内容：人教版四年级上册第七单元“数学广角——烙饼问题”。教学目标:1、在经历烙饼的具体过程中学会怎样合理安排最省时间，从而体会做事情要进行合理的安排。2、尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中...

时间:2024-11-14 18:44栏目:中学教育

四年级下册数学第八单元人民教育出版社数学广角---优化例2：烙饼问题怎样才能尽快吃上饼？烙1张饼：第1次第2次3＋3＝6（分钟）可以从简单的想起，烙1张饼需要几分钟？2张饼、3张饼……1烙2张饼：3＋3＝6（分钟）12第1次第2...

时间:2024-11-14 06:33栏目:幼儿/小学教育