学情分析学生的学习过程既是一个认知的过程，又是一个主动参与的过程。小学生具有好奇、好问的心理特点，所以在创设问题情景时，要能够激发学生主动参与学习的激情，由疑生奇，由奇生趣。《小括号》这节课是在学生学...
时间:2024-11-13 21:39栏目:幼儿/小学教育
