北师大版数学三年级下册《比大小》教学设计教学目标1、通过比较分数的大小,加深对分数意义的理解.2、能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小.3、培养学生的动手操作,观察比较和初步对比、总结的能力。4、在引导学生...

时间:2024-11-16 12:14栏目:幼儿/小学教育

比大小五、作业1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。112、小红和小华从学校去书店，小红用了时，小华用了时，谁走的快？为什么？

时间:2024-11-13 22:09栏目:幼儿/小学教育