北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数问题探究练习拓展8382＋832＋＝85＝8283－823－＝81＝851－8588－＝83＝1. 看一看，填一填。2. 涂一涂，算一算。3. 涂一涂，算一算。4. 他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？

时间:2024-11-21 14:18栏目:幼儿/小学教育

执教者 : 黄志兵猜 一 猜我会分6 个 平均分给 3 个小朋友，每人分得（ ）个。8 瓶 平均分给 2 个小朋友，每人分得（ ）瓶。2 4这块月饼我们一人一半。 二分之一二分之一想一想下面图形中的涂色部分，能用 表示吗？为什么？（...

时间:2024-11-20 21:13栏目:幼儿/小学教育

平均分成 2 份2211判断下列图形中的阴影部分是否是 21 练一练 （ 1 ）（ 2 ）（ 5 ）（ 4 ）（ 3 ）平均分 成 3份31（ ）（ ）51 把一条线段 ( ) 分成 ( ) ，每份都是它的 ，它有（ ）个这样的 。（ ）（ ）（ ）（ ） 想一想 ...

时间:2024-11-20 21:09栏目:幼儿/小学教育

北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数第一课时大石桥市北街小学 郑辽红把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝 3 种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？919494剪成 9 个小正方形，每种颜色的小正方形占 9个小正方形的几...

时间:2024-11-20 20:18栏目:幼儿/小学教育

《认识分数》教学设计 －－崇州市七一实验小学校 易志文 教学内容：北师大版小学数学三年级下册第 67~68 页内容。教学目标：1.结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。2.会用折纸、涂色等方...

时间:2024-11-20 20:02栏目:幼儿/小学教育

三年级数学第五单元第一课《认识分数》教学设计一、指导思想与理论依据分数的初步认识是从整数到分数进行数的概念的第一次扩展，无论在意义，读写方法以及各及各部分的名称认识上，分数和整数都有很大的差异。分数作...

时间:2024-11-20 19:34栏目:幼儿/小学教育

分数的初步认识：分一分教学设计教学目标： 1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。认识分数各部分的名称，会读写分数。3、在动手操作、...

时间:2024-11-20 19:16栏目:幼儿/小学教育

（北师大版）三年级数学下册 分一分（二）班级______姓名______一、填一填。1. 把一个圆平均分成 6 份，每份是它的（ ），其中的 5 份是它的（ ）。2. 把一根绳子平均剪成 9 段，4 段是它的（ ）。3. 3 个是( ),4 个是( )。4. 根据实...

时间:2024-11-20 19:09栏目:幼儿/小学教育

分数的初步认识陈白沙小学 庞嘉辉教学目标：知识目标：在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。能力目标：经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步...

时间:2024-11-20 19:03栏目:幼儿/小学教育

认识分数《分一分》第一课时教学设计 茂名市文东街小学 翁国燕 教学内容：北师大版三年级下册第 64-66 页的内容。 教学目标：知识目标：结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。并体会学...

时间:2024-11-20 18:41栏目:幼儿/小学教育