课题一：小数的意义授课教师：李富林第周星期第节年月日教学目标1、理解小数的意义，并认识小数的计数单位；2、培养学生学习数学的兴趣及自主探究的能力，概括能力。教学重难点：理解小数的意义教具准备：米尺教学过...

时间:2024-11-18 15:39栏目:幼儿/小学教育

《小数的意义》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。（二）过程与方法在操作中使学生体会小数产生的必...

时间:2024-11-17 15:44栏目:幼儿/小学教育

《小数的意义》教学内容：义务教育教科书《数学》四年级下册第32—33页例1及相关练习。教学目标：1、结合生活经验和实际测量活动了解小数的产生，体会小数产生的必要性。2、借助熟悉的十进制关系的现实原型多角度理解...

时间:2024-11-15 14:57栏目:幼儿/小学教育