小数的初步认识教学设计|小数初步认识优秀教案 小数的初步认识教学设计 中心小学 杨 教学目标： 1.借助学生熟悉的商品价格，结合生活实际了解小数的含义。 2.通过“米尺”模型，认识米与 1 分米与 1/10 米之间的关系。 3.在...

时间:2025-05-19 12:19栏目:行业资料