...生在五年级学习用方程解决问题时，接触过类似的问题，尝试过用方程解决这样的问题；奥数题中也有专门类似的问题研究。因此，教学这一内容时，学生的程度会参差不齐。学生虽然对这个问题不是很陌生，所以找准有效的连...

时间:2025-02-01 02:06栏目:行业资料

...生在五年级学习用方程解决问题时，接触过类似的问题，尝试过用方程解决这样的问题；奥数题中也有专门类似的问题研究。因此，教学这一内容时，学生的程度会参差不齐。学生虽然对这个问题不是很陌生，所以找准有效的连...

时间:2025-02-01 02:06栏目:行业资料

...了解"鸡兔同笼"问题，感受古代数学问题的趣味性。 2、尝试用不同的方法解决"鸡兔同笼"的问题，并使学生体会代数方法的一般性。 3、在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力，发展抽象思维。111 (三)教学重、难点教学重...

时间:2025-01-21 03:44栏目:行业资料

...效的手段来解决类似的数学问题。教材编排上主要让学生尝试用不同方法解决“鸡兔同笼”问题，一方面培养学生的解决问题的策略能力，另一方面使学生感受方程法的一般性优势。这个内容五、 六年级都可以进行， 并且以后...

时间:2025-01-14 03:23栏目:行业资料

...问题的一般性策略。( 二) 过程与方法经历猜测的过程，尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼”问题，引导学生有序思考，使学生体会解题策略的多样性。( 三) 情感态度和价值观在解决问题的过程中，培养学生的迁移思维能...

时间:2025-01-14 03:23栏目:行业资料

...问题的一般性策略。（二）过程与方法经历猜测的过程，尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼”问题，引导学生有序思考,使学生体会解题策略的多样性。（三）情感态度和价值观在解决问题的过程中，培养学生的迁移思维...

时间:2024-12-18 00:09栏目:行业资料

尝试与猜测鸡兔同笼，有 9 个头， 26 条腿。鸡、兔各有几只？鸡有几只兔有几只腿有多少条18342732363045285426 √鸡有几只兔有几只腿有多少条134138233136332134431132………√231294鸡有几只兔有几只腿有多少条17181062015100221396√231294乐乐...

时间:2024-11-21 14:51栏目:幼儿/小学教育

...关的数学史，对学生进行数学文化的熏陶和感染。重点：尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题。难点：通过对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特殊的规律。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课...

时间:2024-11-21 13:54栏目:幼儿/小学教育

... 129—132《鸡兔同笼》。认识《鸡兔同笼》的数学趣题；尝试用不同方法解答《鸡兔同笼》问题，比较不同解法特点，并体会到有序列举和极端假设的数学思想。关键词：《鸡兔同笼》：尝试：猜测、有序、列表法、假设法、验...

时间:2024-11-21 09:23栏目:幼儿/小学教育

...身，而是要借助“鸡兔同笼”这个载体让学生经历列表、尝试和不断调整的过程，从中体会出解决问题的一般策略———列表。在后面相应的练习、复习中，相关的题目也都附上了表格，能够让学生较好地运用这种基本的解题策...

时间:2024-11-21 01:36栏目:行业资料