巧用游戏教学法，提高地理课堂效率课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、 “解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的主要阵地。早在300 多年前，捷克教育家夸美纽斯就指出...

时间:2024-11-30 03:16栏目:行业资料

巧用游戏教学法，提高地理课堂效率课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的主要阵地。早在300多年前，捷克教育家夸美纽斯就指出：...

时间:2024-11-13 02:28栏目:行业资料