《欢乐的节日》教学片断与评析 在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息沟通。 师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？ 生：要把可恶读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把多么希望读得比较...
时间:2025-06-02 10:47栏目:行业资料
