18.恐龙无处不在朱龙伟 设计理念：本文是一篇平实严谨的说明文，表面看好像是要向人们描绘上亿年前恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科...

时间:2025-03-22 10:55栏目:行业资料

恐龙无处不在一、教学目标1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序，学习本文准确、周密、简明的语言特色。2.培养学生的探究习惯，培养学生的科学意识与创新思维。（一）教学重点：理清本文的说明顺序，培养学生的探究...

时间:2024-11-17 08:13栏目:幼儿/小学教育

《恐龙无处不在》教学设计铜仁市第五中学李小敏一、导入：恐龙的相关录像画面二、假如你是一位科学家，看到这段文字你打算在哪方面进行些研究？在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。...

时间:2024-11-14 01:33栏目:幼儿/小学教育

《阿西莫夫短文两篇》教学设计●学习目标1．掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。2．比较分析两文的说明对象和说明角度，把握两文所介绍的科学知...

时间:2024-11-13 22:30栏目:幼儿/小学教育

序号：68日期：11月18日课型：新授课题：恐龙无处不在学习目标：1、识记生字词的音形义2、理清文章的说明顺序，探究说明技巧重难点：理清文章的说明顺序，探究说明技巧自学指导：1、找出本文的说明方法并举例2、找出“...

时间:2024-11-13 22:17栏目:幼儿/小学教育