我国城乡基础教育均等化进展的讨论一、城乡基础教育不均的表现（一）城乡基础教育可及性差异1.学龄儿童入学率差异尽管国家《义务教育法》明确规定了接受教育是每个公民的义务，整体儿童入学率水平较之前，特别是较之...
时间:2025-05-13 07:26栏目:行业资料
