案例一:正多边形和圆(初中九年级)教师利用《几何画板》的“深度迭代”功能制作正多边形,生成正n边形(其中变量n可输入任意正整数),帮助学生理解“由特殊到一般”,加深对正多边形与圆的关系的理解。1.教师演...
时间:2024-11-13 09:40栏目:幼儿/小学教育