指导—发现—迁移”教学模式在高中生物教学中的运用中学部宁军峰随着基础教育改革中倡导的学生主动参与，乐于探究、勤于动手，及要求对学生自主学习、创新思维能力的培养。通过多次教学实践，我们认为在生物学概念、...
时间:2024-11-14 10:39栏目:发言稿
