摭谈“明德尚法在艺术教学中的隐形渗透真善美是人类孜孜追求的永恒价值，而艺术学科的综合性，使得它既有科学上的“追真（法）”，又有人文上的“向善（德）”，还有文艺上的“求美”特质。因此，老师在艺术教育教学...
时间:2025-05-13 09:08栏目:行业资料
