教学设计如何体现目标-教学-评价的一致性一些理论研究表明，课堂教学设计就其实质而言主要是回答三个问题，第一是合理确定教学目标即明确我们要带学生到哪里，第二是精心设计评价手段即我们如何知道已经把学生带到了...
时间:2024-11-19 09:00栏目:幼儿/小学教育
