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教育变迁视野人口较少民族文化传承路径及其困境

中图分类号:c40-055 文献标识码:a 文章编号:1674-9391(2013)02-0010-07 基金项目:本文系教育部社会科学研究项目“云南人口较少民族教育实践与文化变迁”(项目编号:11yjczh194)云南省教育厅科学研究项目“人口较少民族文化...

时间:2025-01-04 12:35栏目:行业资料

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