《春日偶成》教学简案学校四中小学部备课人邢凤教材分析古诗教学，晓意为下，鉴赏为上。但古诗的鉴赏，有别于浅层的说文解字的解读，是在更高的层面，以更开拓的视野，从文学、美学等多方面鉴赏其语言的艺术，情感的...
时间:2024-11-13 13:05栏目:幼儿/小学教育
