精练巧练，练中提值 ——《最大公因数与最小公倍数的练习与对比》教学设计 广丰县五都小学 吴张良 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教材五年级下册第 4单元内容。 教学目标： 1、通过练习与对比，使学生进一步理...
时间:2025-01-05 01:53栏目:行业资料
