《有余数的除法例1 例 2》教学设计教学目标： 1 、知识与技能目标：（1）（空间一）借助“用小棒摆三角形”的活动，帮助学生理解在平均分的情况下有时会出现剩余；并通过表内除法与有余数的除法分的结果和横式的对比，...

时间:2024-12-14 03:13栏目:行业资料

有余数的除法第2课时教学目标：1、让学生经历探索有余数除法计算方法的过程，掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理，会用竖式计算除数是一位数商也是一位数的有余数的除法。2、培养初步的观察、概括能力和积极参...

时间:2024-11-19 11:33栏目:幼儿/小学教育

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时间:2024-11-18 20:35栏目:幼儿/小学教育