《比多少》教学设计董红艳教学目标： 1．使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 2．通过听童话故事，培养学生团结友爱、互相关心、互相帮助、...
时间:2024-11-24 10:17栏目:幼儿/小学教育
