教学目标1 、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题深对分数意义的理解。2 、借助直观并联系分数的意义进行思考，培养思维能力，体会分数的应用价值。 涂色部分占（ ），空白部分占（ ）。4143 黄彩带的长是...

时间:2024-11-22 10:50栏目:幼儿/小学教育

苏教版小学数学五年级（下册）()()黄彩带的长是红彩带的黄彩带的长是红彩带的几分之几？几分之几？1415。。红彩带红彩带单位单位““11””http://www.eywedu.net数学大师()()黄彩带的长是红彩带的。黄彩带的长是红彩带的。13单...

时间:2024-11-17 17:19栏目:幼儿/小学教育

例3求一个数是另一个数的几分之几分数的意义和性质一、复习旧知，导入新课一、复习旧知，导入新课1.将答案填写在题纸上，看谁能又对又快的完成。用分数表示下面各算式的商。5÷9＝（）14÷17＝（）8÷15＝（）2.提问：你怎...

时间:2024-11-15 17:03栏目:幼儿/小学教育