浅议如何在教学中抓住契机，让语文课堂因生成而精彩《语文课程标准》指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”所谓课堂教学的生成性，是指充分重视师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都...
时间:2024-11-16 08:01栏目:幼儿/小学教育
