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浅谈小学数学课堂有效教学情境创设

浅谈小学数学课堂有效教学情境创设数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生实际,从学生生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动机会,激发学生对数学兴趣以及学好数学愿...

时间:2024-11-13 12:01栏目:综合大类

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