《爬天都峰》设计思路 识字：陡 链 颤 攀 鲫 呵 生字：爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 板书课题时即可指导“爬”及“峰”的书写。继而可以结合课题的特点引导学生思考课文的主要内容。其实，一看到课题就能够猜想出文章...

时间:2025-06-02 11:25栏目:行业资料