“生物的育种”专题复习教学设计一、教学设计思路1、教学内容的处理安排“生物的育种”是“遗传和变异”知识的拓展和深化，常规育种的基本原理，就是生物的可遗传变异，而运用工程技术来育种则是育种所依赖的新理论...
时间:2024-11-22 10:40栏目:中学教育
