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生物育种-教师专业发展支持平台

生物育种”专题复习教学设计一、教学设计思路1、教学内容处理安排“生物育种”是“遗传和变异”知识拓展和深化,常规育种基本原理,就是生物可遗传变异,而运用工程技术来育种则是育种所依赖新理论...

时间:2024-11-22 10:40栏目:中学教育

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