磨刀不误砍柴工,成就课堂好风景---《直线射线角》导学性教学案例的实践研究【摘要】本案例的实践研究从课时目标的内容理解,各版本教材分析以及学生的两次学情调查分析为突破口,正确把握学生学情和思维水平,以学定...
时间:2024-11-14 10:07栏目:发言稿