学 生 间 的 合 作 学 习 ， 使 学 生 轻 松 主 动 的 状 态 下 充 分 发 展 。 六 、 实 验 步 骤 （ 一 ） 第 一 阶 段 （ 2001.5— 2001.9） 统 一 思 想 ， 明 确 意 义 ， 将 课 题 研 究 工 作 置 于 学 校 教 育 、 教 学 工 作 的 重 要 ...

时间:2024-12-10 16:23栏目:中学教育