测一测你听觉的频率范围 复习：前面我们学习了声音的三个特征，它们分别与哪些因素有关呢？ 声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的远近有关；音调的高低与声源振动的频率有关；音色与发声体的材料和结构有...

时间:2024-11-21 15:22栏目:中学教育

三、噪声的来源及控制1 、工业噪声2 、交通噪声3 、生活噪声如 : 电锯、电钻、鼓风机、机床等产生的声音如 : 汽车、摩托车、轮船行使和鸣叫声 , 铁路机场附近火车、飞机的强大噪声如 : 家用电器工作时的声音 ,人们交谈、呼...

时间:2024-11-21 14:23栏目:中学教育

第三节 超声与次声 【体验】 试一试，听一听活动 1 ：用相同的力拨动不同的塑料尺，如图甲拨动长 20cm 的学生尺，如图乙拨动长 1m 的塑料尺。活动 2 ：如图所示，取一个圆柱形食品罐，一端开一个圆孔，另一端将底面去掉蒙...

时间:2024-11-21 13:50栏目:中学教育

第三节 超声与次声自习课文，回答问题1 、声波的频率范围是多少？10-4 ～ 1012Hz2 、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？20 ～ 20000Hz3 、狗能听到的声音最高频率是多少？50000Hz4 、什么是超声？频率高于 20000Hz 的声音称为超声...

时间:2024-11-21 09:25栏目:中学教育

1第三节 超声与次声21. 知道超声波的概念、特点及应用。2. 知道次声波的概念、特点及危害。3. 会区分人与其他动物的听觉范围。32. 声音的音调决定于发声体振动的 ， 越快，音调越高。3. 响度与发声体的 有关， __________ 越大...

时间:2024-11-21 07:18栏目:中学教育

第三节 超声与次声1, 一切正在发声的物体都在 ______ ，通常称为 _____ ，由声源发出的声音是通过 ______ 传播到人耳的。 ______ 中声音是不能传播的。 2, 吹笛子发出的声音是 ______ 振动引起的（填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空...

时间:2024-11-21 07:17栏目:中学教育

第四节科学探究：速度的变化课前小游戏：谁反应快？游戏规则：甲同学用两手指捏住直尺的顶端，乙同学做好用手指夹住直尺的准备。当乙看到甲放开手，立即夹住直尺。双方交换，各做一次，看谁反应快？问题1：你凭什么...

时间:2024-11-18 20:36栏目:幼儿/小学教育

第三节超声与次声沪科版物理八年级第三章洪山二中高工厂自习课文，回答问题1、声波的频率范围是多少？10-4～1012Hz2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？20～20000Hz3、狗能听到的声音最高频率是多少？50000Hz4、什么是超声...

时间:2024-11-18 20:22栏目:幼儿/小学教育

沪科2011版八年级全一册第三章第三节超声与次声执教教师：武夷山市第三中学张振指导教师：武夷山市第三中学何新姬指导教师：武夷山市教育局江锦平执教教师：武夷山市武夷中学陈建银他们的歌声各有哪些特征呢？11什么是...

时间:2024-11-17 19:12栏目:幼儿/小学教育

第三节超声与次声1,一切正在发声的物体都在______，通常称为_____，由声源发出的声音是通过______传播到人耳的。______中声音是不能传播的。2,吹笛子发出的声音是______振动引起的（填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”）。分...

时间:2024-11-17 18:53栏目:幼儿/小学教育