第五单元：认数（一）教学内容认识 6－9（教材第 21 页的例题，第 21～22 页“想想做做”的第 1－3题。）课时第七课时教学目标1、使学生经历从生活情境中抽象出 6～9 的过程，认识并会读写 6～9，掌握 6～9 的顺序。2、初步学...

时间:2024-11-20 13:12栏目:幼儿/小学教育