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18课时尺规作图学案

18课时尺规作图◆学习目标1.知道尺规作图的定义,会基本作图,并能用基本作图解决相关作图问题◆学习过程(一)自主建构二、互动探究活动一典例提升例1.尺规作图(不写作法,保留作图痕迹):过点P作直线AB的垂线。例...

时间:2024-11-19 12:26栏目:幼儿/小学教育

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