夸家乡华侨实验学校张利红设计理念:以“单元整合、群文阅读”策略为指导，整合课内外阅读资源，充分尊重学生的阅读个性体验，重视孩子们的阅读过程中的交流与分享，试图达到培养阅读兴趣，积累阅读方法，不断提高孩...
时间:2024-11-14 08:07栏目:幼儿/小学教育
