摸索、前行——数学“引导自学”型课堂有效性的几点实践经验合肥市太湖路小学严良玉时光荏苒，我有幸参加“自育自学”的实验小组已有三年多的时间，主要的探究战场是运用“引导自学”课型，让“课堂”成为学生自学的...
时间:2024-11-19 12:22栏目:幼儿/小学教育
